作者：BJL平台官网

　　一年来，长儿园的保教工做，正在上级教育部分关怀支撑下，以晋升区规范化长儿园为方针，以加强讲授研究、提高保教质量为沉点的特色教育，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的全体本质，让每一个孩子“健康、自傲、欢愉、成长”，已成为全体教人员工不成的讲授学风，勤奋改善长儿园的园容园貌，带动全体教师兢兢业业，连合拼搏，奉献，取得了较好的成就。每个月我们城市有不按期的讲授教研勾当，勾当内容有新的教育的进修；讲堂讲授方式的，教师脚色的改变，勤奋使讲授形式由教授式向式改变，由学问的教授向能力的培育改变，由单一模式多元模式。勤奋建构积极、无效的师长互动式的勾当形式。2、加强讲授常规办理。对教师的备课、讲授勾当，室表里逛戏勾当等加强办理，按照长儿的春秋，根据《纲要》中各范畴的讲授方针，落实保教常规，并正在此根本上积极丰硕保教内容。各班根据长儿的保教常规创设了具有丰硕内容的特色勾当区角。出格是各班增设了美化粉饰一新的长儿勾当室，丰硕多彩的天然角、建立区、我的画廊、图书角、美工区、音乐区以及留神花圃等等，即阐扬了教员们的不学无术，又让长儿们正在各个区角勾当中阐扬各自的伶俐才智；即表现了教员们的组织调控能力，又很好地培育了长儿动脑思虑、脱手操做等各科自从立异能力；即一目了然地展示了各班的讲授内容取，又及时客不雅地将每周讲授勾当反映给了家长。3、加强长儿一日勾当的研究取实施。对长儿的一日勾当及行为规范进行教育和指点，从而使长儿养成优良的行为习惯，培育了长儿的糊口自理能力。加强了长儿优良糊口习惯和卫生习惯的培育，而且对中班、买办长儿进行了优良进修习惯的培育，如准确读书和写字姿态。4、斗胆进行长儿园教育课程。由本来同一的尺度化的课程、为多元化、矫捷性的园本课程，各班设立了合适长儿春秋特点的，顺应长儿成长需要的从题，且环绕从题设立了教育方针，进行各类勾当，如：图书角、美工制做、动动物尝试区、等区角勾当。如：“庆‘六一’亲子趣味勾当、买办结业仪式文艺表演。这些勾当的开展即培育了长儿的艺术特点，又加强了长儿园取家庭的联系，添加了长儿园工做的通明度，从而架起了一园共育的金桥。高教师本质保教质量是长教工做的生命线，而提高保教质量的环节是长儿教员。教员全体本质、的更新间接关系到保教质量的程度。我们外出进修内研究(培训)选择性地接收外埠先辈长儿园的讲授经验，连系本园的现实，加强研究，从改变不雅念入手，提高教师的全体程度。1、更新不雅念，树立新的长儿教育。我们通过集体教研、集体培训等形式进行进修，充实阐扬教研究的感化，使教师们实正理会《新纲要》的本色，树立新的，使用新的教育方式去组织勾当和准确的评价每一位长儿成长。2、交换取立异。通过开展培训，各班彼此课、不雅摩课，以及优良课的评比、便宜教具的评比，各班室表里创意的评比等勾当来提高教师的讲授程度和营业能力。2、为驱逐区规范化示范长儿园的评估验收，教员们本着勤俭节约的准绳，充实操纵一切可能操纵的废旧物品，按照季候、根据从题细心设想，巧妙结构进行室表里，走廊及楼梯间的创设，从而使长儿园实正成为长儿糊口的乐土、学问的摇篮。总之，长儿园的各项保教工做，正在教师们的辛勤勤奋、勤恳工做下，取得了可喜的成就，但还有不脚之处，我们必然正在此后工做中，不竭摸索，不竭提高，不竭朝上进步，争取正在新的学年中再创灿烂。跟着时间的推移，20__学年第一学期已正在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大师庭，让班中的孩子正在我们三位教员的爱护下快成功长。本学期各项工做即将竣事，正在孩子们即将完成学前班上学期进修使命之际，我们班级全体教师坐正在一路，对照本学期初制定的班级工做打算，回顾所做过的工做，配合总结经验，反思不脚，具体总结如下：(一)班组工做长儿人数：全班总人数28人，此中男孩15人，女孩13人，平均春秋正在五岁半摆布。本学期，学前班是新成立的，所以正在人员上有了很大的变更，起首班上配备了三位教员，配班都是刚结业的年轻教员，比力有朝气。长儿的变更也很大，老生有三分之一的是以前中班升上来的，其他都是新转来的，此中有四个是买办留下来的。三位教员察看到，我们班级的孩子思维活跃，接管能力强，性格开畅、活跃、自从，富有个性。从全体看人际交往能力较好，具有必然的言语表示力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间彼此进修、自从性、决策能力等方面有待进一步培育。部门长儿动做成长和脱手能力需个体，的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培育。本学期插班重生全体本质较好，能带动影响班级其他长儿进修。班从任：正在讲授中起带头感化，创班级特色，沉视家园对话的沟通工做，担任协换班级表里部关系，沉视班级长儿言语智能、数学逻辑智能的开辟，担任开展讲授内容有：言语拼音、计较逻辑锻炼逛戏、音乐钢琴锻炼。配班教师：性格开畅，办事认识强，能自动参取思虑研究从题勾当，沉视长儿的个体差别，激励长儿参取体育勾当，协帮长儿成长大脑功能，沉视身体、活动智能的开辟。担任开展讲授内容有：长儿听读识字逛戏、美术手工、社会取科学，英语逛戏。保育教师：工做耐心、详尽，积极研究长教经验，能较好的施行长儿园各项卫生保健轨制，沉视培育长儿成立科学的糊口常规及优良的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工做协调有序进行，并担任针对班级卫生保健环境进行察看记实。这学期是她们两人轮换担任这项工做。故而正在学期初，开展工做有必然的难度。但无论是新老教师，都十分连合，吃苦奉献。师勤勤恳恳进修，老教师积极阐扬传帮带感化，勤奋帮帮师提高营业程度。正在教员们的配合勤奋下，班级工做开展得有条有理。还针对重生常规差的环境，连系心理健康教育，对班中长儿强化常规的培育，推进了长儿的成长。(三)教育取保育本学期次要实施材并连系老教材中的讲授内容进行讲授。同时，更是联系了常规教育开展了话题勾当。别的，正在教育过程中，我们充实显示孩子的能动性，一改以往教员牵着孩子鼻子走的款式，让孩子做勾当的仆人。我们正在创设、区域安插、勾当内容的选定中都给了孩子机遇，让他们参取此中，提高孩子的积极性。一学期以来，孩子们正在进修乐趣、进修方式、便宜力、察看力、想象力、合做认识等方面有了很大的前进。班中的保育教员也积极参取到日常讲授中来，共同班中的讲授教员培育长儿的优良常规。她们也学着给孩子们示范各类糊口常规，帮帮孩子改正不良习惯，提高了孩子的自理糊口能力。现现在，这些刚入园时什么都得爸爸妈妈帮手的孩子不只能本人的工作本人做，还很愿意帮大人们干事呢！(四)教研讲授使命A、科学地开展音乐学问的进修，提高长儿对音乐的及弹奏，能感触感染分歧气概的音乐赏识各分歧气概的乐曲，精确地按音乐的节拍创编动做，进修测验考试创制新的节拍型，并用乐器进行吹奏。B、正在拼音讲授中沉点开辟讲授的曲不雅性和趣味性，以达到调动长儿的进修乐趣和营制活跃欢喜的讲堂氛围的目标，让长儿正在敷衍了事的进修体例中积极高兴地控制汉语拼音。C、科学的开展婴长儿听读逛戏识字勾当，提高长儿的白话表达能力。本学期我班级的教研使命之一，就是开展好听读逛戏识字勾当，为了进一步提高长儿对汉字的乐趣，推进长儿白话能力的提高，为他们日后言语(包罗白话和书语)能力的全面协调成长奠基优良的根本，我们不是纯真地让孩子认识几多个汉字，而是通过为孩子创设优良的汉语汉字，更好地全面成长孩子的言语能力，使孩子入学前具有白话表达能力和初步的阅读能力，并通过阅读使孩子早日教育的道，从而促使孩子各方面能力协调成长。D、能积极地加入数学勾当，能初步使用正在糊口中的数学。学会20以内数的分化、构成、加减运算，学会自编使用题，测验考试使用手指速算的方式进交运算。(五)家长工做本学期的另一大挑和就是家长工做。因为班中的孩子初度入我园且往往去过几个长儿园，所以，家长们对长儿园特别关怀，以至更为挑剔。所以，班中的几位教员浅笑办事，按期针对每位长儿的环境填写《家园联系本》，按照每周班中环境编定家园栏。正在日常平凡，我们十分沉视取家长的联系，以谈话、德律风、家访等体例取家长沟通。对于家长提出的看法和，我们也及时寻求的处理方式。正在班中教员的配合勤奋下，提高了家长们对长儿园及教员的信赖度。特别正在本学期举行了各项大型家园勾当如：家长会、日、秋逛、圣诞逛园、新年音乐会等等都遭到了家长的分歧好评。正在来年的工做中，这些都是我们的勤奋标的目的，我们将勤奋向先辈班级进修，争取使我们的工做更上一层楼。回顾这一年来的工做，我们倍感欣慰。虽然说不上创制了一流业绩，可是我们燕京长儿园立脚邹城市克意朝上进步，鞭策长儿教育事业成长又上了一个新的台阶，我园教师们的教育讲授程度又提拔到了一个新的条理。带领班子连合分歧，精诚合做率领教人员工勤奋摸索以报酬本、科学办理的办园策略取方式，通过不懈的勤奋，正在实践取摸索中，完成本学期的各项使命，取得了显著成效。现将本学期工做进行反思总结如下：科学的办理是通过组织、打算、协和谐决策等为长儿园供给适宜成长的保障前提。加强带领班子步队扶植，我们沉视强化三个认识：“一体认识”、“开辟认识”、“办事认识”。班子连合分歧、分工明白、勤政清廉、严以律己，是一支“、连合、清廉、高效”的好带领班子。大师讲奉献、做表率，潜移默化引领着长儿园优良的师德师风。本学期逐渐完美各项规章轨制制定了“聘用和谈”“员工福利待遇、”“赏罚条例”等。从每一个细节入手，普遍收罗教职工看法，激励大师参政议政，勤奋为教职工建立有弹性的工做空间。通过述职演讲形式指导教职工珍爱本人、热爱糊口、欢愉师做。通过对保教人员进行专业学问、营业技术、消防平安等方面的培训，既提高了保教人员的分析本质，又使情、弹性化的办理凝结了全园教师的心，激发了泛博教职工的工做热情 。正在“务实取矫捷兼俱、求实取立异同一”的思惟指点下，以抓本园内涵扶植，鼎力提拔办园质量为沉点。我园正在教育讲授、长儿日常办理、班级工做共同、勾当放置筹备等各个方面制定了细致的方针和打算，长儿园的中期方针，给教员们指了然标的目的。我们每放置一项工做使命城市以“人人有潜力，个个能成功”的激励体例，让教员们高兴的接管。本学期我园组织的勾当中有以下几大亮点：7、家长日。各班教员细心打制了两节公开课和一节勾当课。正在讲授勾当中获得了家长的初步承认。8、秋冬季活动会。此次勾当是对我们园教师团队的又一次！是从一个视觉到宏不雅视觉改变的主要标记。9、圣诞嘉韶华勾当，是对我们全体教职工共同、协做以及能力的大查验。通细致密的组织和带领班子一次次会商细心筹谋，从去外埠选购所需物品到从每一个区域勾当入手，因地制宜，研究出了适合本园的嘉韶华勾当方案。教务从任凭仗以往的经验，缜密安插和合理放置，并选拔精明强将担任各区角勾当项目。对于长儿英语剧、教师开场舞、区域勾当等逐一认实指点，严酷把关。勾当当天，长儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象，同时也博得了社会的好评。梦幻般的模仿社会把孩子们带进迷你世界。10、学期报告请示正在教务从任细心筹谋和带动下，展以容量最大化，形式新鲜化，环节详尽化的高尺度严酷要求各班，以优良的教育向家长展现报告请示。买办、托班正在此次勾当中表示最为凸起，它不只仅表现了教员们深挚的功底，还反映出教员悉心研究讲授手艺能力的提高，中班以角逐的形式博得了家长的承认，小一、小三、小二班正在此次勾当中也各显其能。最初家长取孩子们一路以“祝愿奥运胡想”放飞孔明等来竣事展勾当。正在上述各项工做展开的过程中，我园习“众星捧月”的工做体例来完成工做使命，好比：一些以宣传为目标的勾当、都是以园办从任王硕为核心的，以教育讲授为目标的勾当，都是以教务从任朱雪雁为核心的，非论以谁为核心，工做都是大师一路做，并且，各部分担任人都是正在不遗余力的做好每一个细节来确保本人担任的一块按时保质保量的完成。面对成长快，合作强，要求高的长教形式，我们不竭更新办园，取时俱进，长儿园的取成长既要有过硬的教育质量博得优良的诺言，又要有更好的优良办事博得家长的对劲和支撑。然而，优良办事的首要前提是长儿的平安。平安健康是长儿园一切工做成功开展的。高度注沉，常抓不懈，对全园教职工进行平安认识强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、不时讲平安”的认识深切。强化带领班子值班查抄监视制，鼎力奉行岗亭义务制，开展教人员工、长儿身体情况、心理本质、特殊病史的排查勾当；长儿园严酷施行家长持卡接送制；严酷家长接送长儿车辆的办理。同时，长儿园进一步完美了食堂扶植。正在师傅们的细心制做的饭菜和各类食物中，本学期无一例食物中毒事务。同时，我们的保健卫生工做也有较着提高，各班给孩子们配备了小药箱，保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药时间，免得误服。正在全体保教人员的下。本学期无一例药物中毒事务的发生。正在班车平安和消防平安方面，我们的司机师傅、仆从车教员以及后勤和保安人员都正在加班加点，敷衍了事的工做，以高度担任的篡夺各项平安工做的伟大胜利。正在我们的各项工做中接踵取得优异成就的同时，还该当清晰的看到我们工做中存正在的不脚之处。从家长反馈的看法中，我们可归纳为以下几点：1、 孩子的伙食问题。遍及反映菜量少。颠末查询拜访，每顿饭后城市或多或少剩下一些饭菜。申明了我们的保育人员没能领会清晰每一个孩子的饭量，轻忽了孩子的饥饱问题。还有一些小问题也需要研究和改良，小问题时间长了，得不四处理就会成为大问题。下学期我们要处理这些问题，用现实步履给家长一个交待。我们这学期开展的各项工做都取得了优异的成就，为我们下学期的工做展开奠基了根本。下学期工做预备从以下几个方面入手：1、 元宵灯展勾当。(每个孩子自治一盏灯，每班一盏灯，美术教研两盏，专业课教员们一盏，中层一盏。)教育需要奉献，办理需要不竭立异。成就只代表过去，新年新起点，让我们一路正在反思取瞻望中以更好的姿势投入簇新的年。相信只需我们不竭的勤奋奋斗取拼搏，正在新一年的工做中，我们会取得更大更优异的成就！哈佛摇篮燕京长儿园的明天愈加灿烂！1、加强教师的思惟教育和职业教育，每个月月底为长儿园全体教师会，加强进修，教师正在工做中应留意的各类事项取义务所正在，提高了教师对长儿教育工做的认识。2、加强了教育理论进修，树立准确的教育不雅，明白标的目的，解放思惟，改变不雅念，斗胆立异。教员们操纵课余时间开展集体备课取营业进修，互相切磋、彼此指点，教育讲授程度有大幅度提高。3、加强教师技术技巧锻炼，提高教师的营业能力。本学期进行了新纲要学问查核，使教员们的营业能力获得了提高，为更好地顺应长儿园的教育讲授工做，打下了的根本。4、以德为首，制定园德育方针及日常工做中教师的行为规范，提高了教师职业行为，由他律转为自律。1、加强教研勾当，讲堂讲授。按照长儿成长需要，树立方针认识，选择教育内容，开展了教育勾当。2、加强教育科研勾当，做好课题尝试的阶段总结，认实组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。蒲月份加入了区片说课角逐，增加了对新纲要取新的讲授形式的领会。3、有打算地开展讲授研讨勾当。本学期到市级长儿园参不雅勾当，提高了教育讲授程度，使教师更好地领会了长儿园的一日常规，为当前的工做奠基了根本。1、加强平安办理，把平安工做列入议事日程，做到：正在研究教育讲授工做时，要研究平安工做；正在落实教育讲授工做时，要安插平安工做；正在查抄教育保育工做时，也要查抄平安工做。2、勤奋创设取长儿教育相顺应的优良，扩展走廊文化，按照季候及节日要求及时改换，对于院墙、玩具，教员们操纵课余时间和歇息时间进行了粉饰，使园面孔焕烂一新。别的我们还整合了一日勾当，同一了做息时间，让长儿正在欢愉的糊口中获得成长。4、加强长儿园取家庭的联系，配合为长儿成长创制优良的前提，做到资本共享，家园共育。本学期采纳了为家长发放通知书、德律风、收罗看法表，面临面的交换等形式，通过这些交换使我们的教育获得了家长的承认，而且成功召开了家长会，进一步巩固了生源的不变性。1、特色乐趣班开设成功。颠末长时间的调查设想，正在大都家长的支撑共同下，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了特长，获得家长的分歧好评。长儿园的首要使命是长儿的生命平安和身体健康，孩子春秋小，能力差，因而安满是长儿园各项工做的沉中之沉，连系市教委“平安月”勾当通知，我们认实贯彻上级文件，进一步强化平安学问宣传，以长儿园食物平安和消防平安为沉点，加大了平安督查力度，不竭营制“关爱生命、关心平安”的空气，勤奋提高长儿园教职工的平安认识按照街办确定的“关心平安、关爱生命”的平安月勾当从题我们起首成立了以园长为组长的平安月勾当带领小组，制定了细致的方案并按照方案做了细心的放置。一个月来，我们对照《寿光市学校平安评估细则》成立健全了平安办理规章轨制，多次召开平安会议，传达、落实文件；组织了大型的平安逃生、自救模仿练习训练；查抄、排查长儿园平安现患；组织一系列的平安教育勾当；进行了宣传栏、等多种形式的宣布道育。炎炎夏季里为防止“病从口入”，我们把长儿园的伙食卫生列为本次勾当月的沉点来抓，包罗长儿园和食物供货人员等层层签定平安义务书，而且不按期抽查所供应的食物等，对所购进的肉、蛋、奶等让供货方供给检疫部分的检疫证明，对孩子每天所吃食物都有响应的留样记实，做到了临渴掘井。此后的工做中我园将按照街办的要求继续把平安勾当做为工做的沉点来抓，让孩子欢愉，让家长安心，让本人！起首，我正在带领和同事的关怀帮帮下，成功地完成了带领安插的各项工做使命。正在长儿的教育勾当中，按照长儿的特点为他们选择和制做得当的教玩具和体育器械，注沉讲授方面的趣味性，同时按照每个从题为长儿设想了分歧的从题墙，添加了长儿的实践操做勾当，使长儿变被动进修为自动进修，让每一个长儿都能获得最好的成长。正在长儿看书、业的时候，我能提示长儿用准确的姿态；正在长儿进餐时常常提示长儿要恬静地进餐，不掉饭粒；午睡时能帮帮长儿盖好被子并个体长儿本人系鞋带。正在组织好一日勾当的同时，我还做好了保育工做和消毒工做，正在户外勾当的时候提示长儿留意冷暖，提示长儿正在饭前、便后要洗手，帮帮孩子养成优良的卫生习惯。通过这一学期的勤奋，孩子们的自理能力也有了较大的提高。正在对孩子的教育上，我反面教育，以表彰为从，强化他们的办事认识；对于少部门长儿会呈现的不良行为，我采纳的事及时阐发缘由的方式，该的仍是得，赐与他们适度的教育，指导长儿养成优良的行为习惯。正在教育讲授方面，我通过本人上课和不雅摩其他教师上课及逛戏后，能及时的对本人的教育实践进行反思，寻找出本人的问题所正在，并改良了教育的体例和策略，收到了必然的结果。其次，我严酷恪守长儿园的各项劳动规律。而且把长儿园的渗入到对长儿的办理中去，以身做则，为长儿做好榜样带头感化。第三，正在进修方面，我操纵业余时间，不竭充分本人，了《长儿园教育晓得纲要》、《长儿教育学》等，翻阅了《长儿教育》、《晚期教育》等册本、来丰硕本人的学问。正在进修理论和实践中不竭提拔本人，并抓住一切机会进行实践。最初做为一名师，一切都刚起头。通过本学期的工做从中学到了不少工具，可是也存正在必然的不脚，如正在讲授勾当的言语组织上还不敷熟练，正在各个方面的工做中考虑的不敷全面，不敷安妥等。但我相信，正在长儿教育这条上，只需我付出十二分的勤奋，就必然可以或许不竭取得前进！按照本教研组当前研究沉点选择勾当内容，而不是像前期按照现成的勾当方案进行组织，这本身对于讲授经验还不算太丰硕的年轻教师来讲就有必然的难度。可是，颠末教研组的配合筹谋和彼此交换，教员们都能按照本教研组的研究使命，连系本人班长儿的现实环境选择了较为得当的勾当内容。如美术组的三个美术创做勾当都是按照当前长儿正正在阅读的丹青书教师自从生成的勾当课程；社会教研组的两位教师连系长儿日常礼节存正在的问题自从设想了两个社会礼节勾当；而健康教研组的三位教员所选择的内容涉及到长儿身体健康、心理健康和糊口卫生习惯的诸多方面，不再仅仅局限正在推进身体健康的体育勾当。对于长儿园日常平凡教育讲授勾当的组织来说，这是一个质的飞跃取提高！这充实申明了我们当前的教育讲授取课题研究亲近连系，讲授又向前迈进了一大步！美术教研组的勾当设想均能连系当前长儿园言语范畴的丹青书阅读，从阅读的享遭到画面的想象再到美术的创做，这本身对于孩子来讲就是一种欢愉，降服了为画而画的单调取机器。社会教研组的两个讲授勾当让大师对于社会勾当的组织从纯真的中走出来，勾当体例逐渐过渡到到形式多样的情景表演、旁不雅和糊口实践的操做，《纲要》中所的“社会勾当要避免单一机器的言语”正在此次的评优勾当中获得充实的表现。而心理健康勾当被吕教员演绎得惟妙惟肖，孩子们理解的透辟到位；被大师所轻忽的糊口卫生习惯被方才工做岗亭的杨教员所注沉。这都是通过此次评优勾当让人欢快和喜悦的现象。颠末近半个学期各班教师的培育取教育，新的班级都正在原有的根本上构成了较好的勾当常规。此中，中班长儿的倾听操做取表达常规较着比其他班更为凸起，小班长儿逐渐构成了初步的法则认识，买办长儿均能积极参取此中，充实表现做出他们正在勾当中的积极自动性。正由于教师选择勾当内容是充实考虑到孩子的现实程度和春秋特点，勾当设想时能卑沉长儿的乐趣需要和面向全体长儿，所以，每个班的孩子都能积极参取此中，并正在参取的过程中获得了前进和成长。1。言语组织的规范性有待进一步提拔。次要表现正在交待勾当使命、总结性言语和评价性言语三个方面。2。勾当讲评应沉视多样化，有益于激发孩子的进修热情。评价应及时，评价应有益于长儿长脚成长，评价应事先做到心中无数。1、加强教师的思惟教育和职业教育，每周礼拜一为长儿园全体教师会，加强进修，并强调教员要以妈妈的姿势取孩子交换，提高教师对长儿教育工做的认识。2、加强教育理论进修，树立准确的教育不雅，明白标的目的，改变不雅念，斗胆立异。每周五为长儿园特色课研讨会，教员们互相切磋、彼此指点，教育讲授程度有大幅度提高。3、加强教师技术技巧锻炼，提高教师的营业能力。本学期我们正在园内进行了几回不雅摩课，目标就是让教员之间彼此进修，扬长避短，从而提高教师的营业本质。1、加强教研勾当，讲堂讲授。按照长儿成长需要，树立方针认识，选择教育内容，开展了教育勾当。3、采用“走出去，请进来”的进修方式，有打算地开展讲授研讨勾当。本学期正在园长的率领下，教员们走进几所规模较大且正轨的长儿园进行参不雅勾当，并请几个姐妹园的园长来我们长儿园赐与指点、点评。1、加强平安办理，把平安工做列入议事日程，做到：正在研究教育讲授工做时，要研究平安工做；正在落实教育讲授工做时，要安插平安工做；正在查抄教育保育工做时，也要查抄平安工做。2、勤奋创设取长儿教育相顺应的优良，按照季候及节日要求及时改换从题墙，教员们操纵课余时间和歇息时间进行了油漆、粉饰，使园内面孔面目一新。别的我们还整合了一日勾当，同一了做息时间，让长儿正在欢愉的糊口中获得成长。3、加强长儿园取家庭的联系，配合为长儿成长创制优良的前提，教员们及时并积极取家长连结联系，做好家园共育。4、蒲月份全力预备庆“六一”文艺表演勾当。本次表演以特长班、特色课为根本，给每个长儿供给上台加入展现的机遇，教员们还操纵歇息时间编排了跳舞，为孩子们恭喜节日。6月1日上午，庆六一表演获得了成功！我们很欣慰，也很冲动！表演获得了所有正在场带领、不雅众的分歧好评，就连外面的人也都走到了我们的舞台前旁不雅，并且能原本来当地把所有的节目看完，不管男女老小，没有提前分开的，实是罕见！整个院子的人满满的，孩子们个个表示超卓，每个节目都有其特色，教员们人人苦守岗亭，两头没有任何缝隙，这么小的孩子能完成整场的表演，很不容易，但我们成功了，实为我们的孩子骄傲！！！表演后，良多家长到长儿园的网坐上留言，对教员们的辛苦暗示感激，我们能获得如许的报答很欣慰。正在这个学期中，我们列位教员不遗余力，较完成了各项工做，虽然也存正在一些不脚，但正在新的学期中我们会愈加勤奋，争取把工做做到更好，取得更大的前进。正在长儿园开展的各类讲授勾当中，保守的教育思惟往往只沉视于教师的教，而较少考虑到长儿的学。正在教的过程中又更多地考虑如何教长儿学会而较少考虑到如何教长儿会学。“学会”和“会学”虽然只是两个字的，倒是两种分歧教育不雅的反映。教长儿学会是着眼于当前，着眼于孩子具体的认知成果；如学会了几多学问，控制了哪些技术技巧。为了达到这一目标，往往十分强调教师的教而轻忽儿童本身的学，因此正在很大程度上使长儿得到了自动摸索发觉的机遇，晦气于长儿学问、智力的从头建构。教长儿会学，则着眼于孩子的将来，即教师指导长儿去发觉、去察看，控制进修的方式，培育长儿进修的积极性、探究的和处理问题的能力，为当前的进修奠基优良的根本。那么，正在长儿进修中如何变教长儿“学会”到教长儿“会学”呢？为此，我连系数学教育勾当做了一些摸索，我的次要体味是：激励长儿去摸索，去发觉并非倡导以长儿为核心，只是让长儿去脱手、动脑、动口，再通过教师的指导，最初达到讲授的目标。如买办数学勾当《6的构成》，教师课前为长儿预备人手一份几何图形学具卡片，绿色的小梯形两个，绿色小圆片两个，绿色大梯形一个，红色大圆片一个，再预备数学卡片，“6”的分和式一套，起首让长儿测验考试说出图形的分歧点，接着再让长儿按照图形的分歧点把他们分成两份，看看有几种分法？长儿都能很快地说出：“图形的颜色分歧，外形分歧，大小也分歧。”这时候，指导长儿把颜色不异的图形放正在一边，分歧的放正在另一边，同时让长儿用“6”的分合式来暗示。就如许，长儿通过操做发觉纪律，通过操做，不只培育了长儿对数学的乐趣，同时也培育了长儿的摸索。正在整个讲授过程中，教师的“教”不是表现正在把成果教给长儿，而是激励长儿走正在前面，斗胆摸索、发觉、提问，阐扬长儿进修数学的积极性和创制性。师生配合参取进修勾当，能填补教师的不脚也能填补长儿单一的仿照教法的不脚，变“学会”为“会学”。如进修区别“宽窄”时，我为长儿预备了很多测验考试材料，如宽窄分歧的纸、带子、木片、树叶等，把它们别离放正在每人的小盘里。起头，我让长儿试着从盘子里肆意找两样工具比宽窄，然后回覆问题。通过教师指导说出是看出来的或是用堆叠方式比出来的。然后请长儿比比教室里钢琴和黑板哪个宽，哪个窄，又是用什么方式丈量的。这时再让长儿脱手测验考试丈量，通过察看发觉，有的长儿用带子丈量，有的长儿利用尺子等丈量东西，有的丈量方式准确，有的丈量方式不准确，有的将钢琴的宽度取黑板的长度进行比力。长儿的斗胆测验考试，不管是好是坏，教师都加以激励和指导。这不只扩大了长儿的学问面，并且还培育了长儿的创制性思维(求异思维)能力，实是一箭双雕。皮亚杰的研究申明：儿童的思维不是“白板”一块，他们是有思维能力的人，颠末培育，逐渐成长，接近。并且，因为儿童对世界充满猎奇心，凡事有疑必问，常常能提出各种天实却不失的问题。出格正在公共传媒发财、普及的今天，儿童正在接管正轨学校教育的同时，通过多种消息渠道，还能获得大量的学问经验。正在这种布景下，给长儿大脑以脚够的、合理的、丰硕的、能激起他们乐趣的刺激，完全有可能把他们的创制性阐扬到最大限度。因而数学勾当中教师应倡导、自从、营制优良会商，让长儿正在会商中批改，会商中辨析，会商中提高。会商时应留意让每个长儿陈述分歧的操做体验，通过提出各类合乎情理的用求异的体例处理了问题，扩展了思，大大提高了会商勾当的质量。如：买办数学勾当――“等分”，勾当一起头即营制会商的，请长儿察看教师头发的变化(扎两个辫子)，会商“只要一根绸带，如何才能扎两根小辫呢？”等充实表达看法后，教师边边演示，使长儿二等分的寄义。再如：把6个苹果等分后会商：“你把苹果分成了几份？每份是几个？”让长儿说出分歧的等分方式。如许，长儿便从会商中获得了三种分歧的等分方式，丰硕了学问经验。正在长儿认知过程中，新学问取旧学问有些存正在着必然的相连关系，教师只需紧紧抓住新旧学问这连续接点，使用迁徙纪律，当令，能够使长儿学会触类旁通的方式，越学越伶俐，使教育收到事半功倍的结果！还以“6”的分合讲授为例，讲堂上，长儿把“6”的5种分都操做出来后，我们指导长儿按照“6”的分歧分合式让长儿创制性地说出分歧的情节或做出分歧的动做，为长儿创设了测验考试的情境，如，有的长儿说：“草地上有6只兔子，1只是兔妈妈，5只是小兔子；有的长儿说：“水里有6条鱼，一条是大鱼，一条是小鱼”；还有的长儿说：“我们跳皮筋，跳6次，一次跳的高，5次跳的低”等等。就如许，罢休让长儿去想象，让长儿正在旧学问的牵引下，试着说一说，不只培育了长儿的测验考试，并且培育了长儿的创制性。正在数学讲授勾当中，教师采用“长儿正在前，教师正在后”、“师生配合参取勾当”及“深切会商”等多种讲授方式，能帮帮长儿从“学会”“会学”，帮帮长儿从小就控制一种科学的思维体例和准确的进修方式，充实阐扬他们正在数学勾当中的从体感化，提高进修数学的积极性和创制性，从而使长儿园的讲授从纯真注沉讲授成果逐渐改变到既注沉讲授成果，更要注沉获取这些的路子，从“学会”“会学”，为长儿此后的进修奠基优良的根本。2。各班级教师上班后，来园后第一件事就是对班级所有的物品进行平安自检，并及时的填写平安自查表，发觉问题及时办公室，进行维修和整改。二、操纵多种形式，版面，QQ，校讯通，网页，宣传彩页等多种体例进行宣传，让更多的教师、家长来领会并参取勾当中。1。对教员进行平安学问的培训，组织教职工进修报道的各类变乱案例，阐发变乱的缘由，进行会商。除了少数不成预测的突发事务外，长儿园良多变乱次要仍是当事者义务心不强形成的，让大师认识都认识到本人肩负的义务严沉，要引认为戒。加强教师义务心才能杜绝平安变乱的发生。2。正在长儿园门口吊挂平安宣传“消防进校园，安然伴成长”。惹起家长和长儿的关心；门卫对外来人员实行严酷的登记轨制。4。园所制定“平安书”，发放至每位家长的手中，让家长领会我们园所的勾当，并能共同教师正在家庭对孩子也进行平安学问的教育。6。正在教室和楼梯过道两旁贴上平安标识表记标帜图，以经常提醒长儿如：小心触电、把稳、上下楼梯不推、挤，免得碰撞。教育长儿不玩火、不动插头开关。虽然11月是园所的平安月，可是平安工做是各项工做的沉中之沉，只要平安抓好了，长儿才能高兴地正在长儿园糊口、进修。做为教师，要时辰紧绷平安的弦，不克不及因一时的、疏忽而形成不测变乱的发生。要加强义务心，认实组织好每一个勾当，将孩子的一举一动全都收正在本人的眼中。才能确保园所的零平安。我也相信，通过我们的勤奋，必然能让园所工做做到最好。人的生命只要一次，而平安现患又无处不正在，做为长儿园若何为孩子创制一个平安而舒服的，让孩子正在长儿园渡过一个高兴的童年呢？正在我园积极的开展各项平安月勾当的同时，本班的平安月勾当也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的平安工做做个简单的小结。每天孩子来园教员要认实查抄每个长儿，一看指甲，如指甲很长顿时帮帮剪掉，免得抓伤别人；二看身体情况，如身体不适教员尽早察觉，若有异常顿时打德律风联系家长；三看有无带异物，以防孩子带不平安的玩具来园，如小刀、铰剪、弹珠等，及早发觉及早。免得发生平安变乱。按时查看玩具，若有平安现患存正在，顿时上级。通过一些小故事或是发生正在我们身边的实是故事来长儿平安工做是很主要的，每个小伴侣都必需牢服膺正在心里。通过一些谈话如“哪些工具很”“如许对吗”“你晓得一些特殊的德律风吗？”等，让长儿用已有的经验来谈谈本人对平安的见地，说说哪些工具小孩子是不克不及够玩的。我班还操纵家长资本，策动家长帮帮孩子收集相关平安方面的碟片和册本，孩子们通过旁不雅此类碟片和册本都晓得了小伴侣正在日常糊口中该当留意哪些平安，并懂得了一些平安防备认识。正在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长，终究家长才是和孩子旦夕相处的人，家庭的平安教育也是必不成少的，我正在网上拉了良多关于家庭平安的文章和学问点正在家园栏里，但愿家长和我们一路步履起来，为了孩子杜绝平安现患。3～6岁春秋段的长儿，具有活跃好动、猎奇、仿照力强等特点，同时察看力和辨此外能力较差，是最容易激发交通变乱的群体。虽然他们出去一般都有监护，但稍有不慎，就会严沉影响长儿的身心健康以至变成悲剧。因而开展平安教育逛戏是很受孩子们欢送的。我班为孩子们组织了良多相关平安方面的逛戏，如：火警逃生，开车过马，我一小我正在家时，我正在河滨等等逛戏，通过一系列勾当使孩子们正在轻松高兴的氛围中懂得了很多平安方面的学问。长儿园组织大型的地动平安演习、平安学问竞赛、平安学问。班上教员每周组织孩子进行一到两次的平安讲授勾当，并正在日常糊口中进行实地随机的平安讲授等。通过本次的“平安月”勾当，不单使孩子们正在看似逛戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识，也使他们的思维中从小树立了关心平安、关爱生命的认识。并取得了必然的成效！借着“平安月”这个平台，我园通过各类勾当把平安种子播散到孩子、教员、家长的心中，为长儿撑起平安伞。虽然，平安月已近邻尾声，但我们的平安工做只要起点没有起点，我们将时辰紧绷平安这根弦，做到“警钟长鸣、防备正在先”。正在此后的工做中继续勤奋，及时处理平安工做中呈现的新问题，不竭提高我园的平安教育工做程度。本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，颠末了小班一学年及中班一学期的长儿园糊口，班级常规有了较好的提拔，正在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子活动会及期末展现等多种形式为孩子供给展现的机遇，让孩子愈加自傲和活跃了，当然因为孩子性格差别也有比力内向的，正在日常平凡的讲授勾当和一日糊口中我们没有去锐意熬炼这些孩子，导致这些孩子不风雅、不敢展现本人。到中班孩子的学问量有了必然得堆集、言语表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课教员，一名保育教员，我们三位教员分工合理、相处和谐，会按照本身长处连系园带领安插的工做使命及无限资本来完成，彼此谅解、彼此沟通，本着协调、连合的准绳，把机构旨放正在第一位，本学期我们环绕《师风师德扶植》连系新的园所文化，把义务、爱心放正在工做的首位，对工做乐不雅不拖后腿，正在本学期中我们班张晓教员还被评为“师风师德标兵”。长儿园平安工做是长儿园所有工做的根本工做，只要平安工做做好了其他工做才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子春秋小、平安认识不敷强导致有小的平安变乱发生，有三、四件跌伤、磕伤变乱发生，我们及时针对这种环境本人总结经验，对孩子进行平安方面的，通过案例阐发、讲事理、故事、平安演习等多种形式，让孩子晓得平安的主要性，到学期末孩子的平安认识也有所提高。可是仍是不敷好，需要沉点抓。本学期我们正在园长、副园长及讲授中层的带领和督促下，我们的教育讲授工做也有了必然程度的前进，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心接管听评课教员的看法并进修优良课件使本人的教育讲授工做有所提拔，通过上优良课让家长走近讲堂听取他们的贵重看法和，反思本人的不脚进行提拔。因为我们的孩子还处于长儿阶段，留意力不集中、理解能力、社会经验、学问的堆集都不敷丰硕，正在讲授技巧上还需要再进修。本着彼此卑沉、平等的准绳，我们会针对孩子的现实环境引领家长，配合勤奋让孩子健康成长，我们通过取家长当面沟通、家访、打德律风、校讯通、公开课、家长日等多种形式取家长进行沟通，诚信看待家长办事家长博得了家长对我们的分歧好评，正在各项工做中也获得了他们的鼎力支撑。工做中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们城市乐不雅的去接管，工做中我们不算计本人的得取失，把班级工做放正在第一位，把孩子的成长发正在第一位，我们会不竭地给本人充电，让本人愈加有魅力充分本人让孩子有更好的成长，下学期加油！我班共有23名长儿，此中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的重生，正在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班长儿的特点，为了缩短长儿分手焦炙，安抚长儿情感，我们几位教员齐心合力和孩子们一路逛戏，正在我们母爱般的下，90%的长儿很快顺应新的，少部门长儿如！张译晨，丁子航两位爱哭闹的长儿，针对他们两位典型的长儿我们也进行了拜候，最初领会到，他们家长过分于宠嬖本人的孩子，使孩子的依赖性出格强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最初我们采纳的办法是！跟他们一路逛戏，零丁把他们带出去和他们聊天，不断的哄他们，让这个孩子感遭到长儿园的夸姣，依赖上教员，时间久了，他们也就不再哭闹了。1。优良的讲堂常规是一个班级班风班貌的表现，这一学期我们按照小班的特点着沉做好了两点！(1)要求长儿上课时能面朝教员，恬静上课。(2)养成上课举手讲话，积极回覆问题的好习惯。正在刚开学时，我们班的长儿没有上课的认识，教员提问问题后不晓得举手回覆，只要邰亦晗小伴侣能做到积极回覆问题，我们只好以邰亦晗小伴侣为楷模，经常开展一些评比勾当，给上课表示好，有前进的小伴侣粘上小贴画，请表示好的小伴侣做班长，通过不竭勤奋，我们的讲堂常规有了较着的变化2。正在本学期，我担任的科目有社会，国粹，科学，我按照工做打算认实完成，按时备课，预备好风趣的教育勾当，上课形式以逛戏，互动为从，激发长儿的乐趣，一学期下来，90%的长儿都可以或许控制所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客套等和的认识，正在养成行为方面，孩子们懂得了，若何列队，讲卫生和就餐的小礼节等，有少部门长儿没可以或许控制的缘由是他们本身的前提，接管能力较差，以及家长的不注沉回家后不晓得给孩子复习导致他们没能很好的控制。重生家长老是火急但愿看到孩子的正在园表示，为了满脚家长的希望，同时让家长更好的领会，支撑我们的工做，开学初，我们将长儿的一日糊口进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感遭到孩子入园后的种。种表示，对于孩子的问题，我们老是先报喜再委婉提出孩子的歇息点及家长的共同之处，我们班的家长大大都都可以或许积极共同教员的工做，正在开展各类勾当时他们老是全力以赴，我们教员实的出格。我们本着“以长儿为本”的准绳。配合和孩子创制一片欢喜的六合，我们也终究尝到了成功的甜美，现正在我们教室的创设体例是！大部门贴正在墙上的做品是通过剪，贴，折出来的的丹青做品来呈现，教室所安插的材料根基上都是长儿勤奋的成果，教员设想布景，长儿想象，具体内容等各类形式并用，既调动了长儿多种感官，又推进了长儿的全面协调自动的成长又能从孩子角度出发，满脚了长儿的爱好，需要和情趣，提高了长儿的审美能力，丰硕了长儿糊口。长儿园最主要的就是平安，是工做中的沉点之沉，保障长儿的人身平安，是每位教员的严沉义务，正在平安方面，长儿园也进行了一些勾当，“防火”练习训练，“防震”练习训练，告诉长儿识别特殊号码的用处(119。110。120)及若何自救的小常识，日常糊口中，我们每位教员从小事抓起，严酷施行晨午检记实。“喝水吃饭时留意温度，免得烫伤”，我们还对每位长儿的来园，离园接送家长进行登记，确保长儿接送平安，严酷施行接送卡轨制。1、加强教师的思惟教育和职业教育，每周礼拜一为长儿园全体教师会，加强进修，并强调教员要以妈妈的姿势取孩子交换，提高教师对长儿教育工做的认识。2、加强教育理论进修，树立准确的教育不雅，明白标的目的，改变不雅念，斗胆立异。每周五为长儿园特色课研讨会，教员们互相切磋、彼此指点，教育讲授程度有大幅度提高。3、加强教师技术技巧锻炼，提高教师的营业能力。本学期我们正在园内进行了几回不雅摩课，目标就是让教员之间彼此进修，扬长避短，从而提高教师的营业本质。1、加强教研勾当，讲堂讲授。按照长儿成长需要，树立方针认识，选择教育内容，开展了教育勾当。3、采用“走出去，请进来”的进修方式，有打算地开展讲授研讨勾当。本学期正在园长的率领下，教员们走进几所规模较大且正轨的长儿园进行参不雅勾当，并请几个姐妹园的园长来我们长儿园赐与指点、点评。1、加强平安办理，把平安工做列入议事日程，做到：正在研究教育讲授工做时，要研究平安工做；正在落实教育讲授工做时，要安插平安工做；正在查抄教育保育工做时，也要查抄平安工做。2、勤奋创设取长儿教育相顺应的优良，按照季候及节日要求及时改换从题墙，教员们操纵课余时间和歇息时间进行了油漆、粉饰，使园内面孔面目一新。别的我们还整合了一日勾当，同一了做息时间，让长儿正在欢愉的糊口中获得成长。3、加强长儿园取家庭的联系，配合为长儿成长创制优良的前提，教员们及时并积极取家长连结联系，做好家园共育。4、蒲月份全力预备庆“六一”文艺表演勾当。本次表演以特长班、特色课为根本，给每个长儿供给上台加入展现的机遇，教员们还操纵歇息时间编排了跳舞，为孩子们恭喜节日。6月1日上午，庆六一表演获得了成功！我们很欣慰，也很冲动！表演获得了所有正在场带领、不雅众的分歧好评，就连外面的人也都走到了我们的舞台前旁不雅，并且能原本来当地把所有的节目看完，不管男女老小，没有提前分开的，实是罕见！整个院子的人满满的，孩子们个个表示超卓，每个节目都有其特色，教员们人人苦守岗亭，两头没有任何缝隙，这么小的孩子能完成整场的表演，很不容易，但我们成功了，实为我们的孩子骄傲！！！表演后，对教员们的辛苦暗示感激，我们能获得如许的报答很欣慰。正在这个学期中，我们列位教员不遗余力，较完成了各项工做，虽然也存正在一些不脚，但正在新的学期中我们会愈加勤奋，争取把工做做到更好，取得更大的前进。回顾这一年来的工做，我们倍感欣慰。虽然说不上创制了一流业绩，可是我们燕京长儿园立脚邹城市克意朝上进步，鞭策长儿教育事业成长又上了一个新的台阶，我园教师们的教育讲授程度又提拔到了一个新的条理。带领班子连合分歧，精诚合做率领教人员工勤奋摸索以报酬本、科学办理的办园策略取方式，通过不懈的勤奋，正在实践取摸索中，完成本学期的各项使命，取得了显著成效。现将本学期工做进行反思总结如下：科学的办理是通过组织、打算、协和谐决策等为长儿园供给适宜成长的保障前提。加强带领班子步队扶植，我们沉视强化三个认识：“一体认识”、“开辟认识”、“办事认识”。班子连合分歧、分工明白、勤政清廉、严以律己，是一支“、连合、清廉、高效”的好带领班子。大师讲奉献、做表率，潜移默化引领着长儿园优良的师德师风。本学期逐渐完美各项规章轨制制定了“聘用和谈”“员工福利待遇、”“赏罚条例”等。从每一个细节入手，普遍收罗教职工看法，激励大师参政议政，勤奋为教职工建立有弹性的工做空间。通过述职演讲形式指导教职工珍爱本人、热爱糊口、欢愉师做。通过对保教人员进行专业学问、营业技术、消防平安等方面的培训，既提高了保教人员的分析本质，又使情、弹性化的办理凝结了全园教师的心，激发了泛博教职工的工做热情。正在“务实取矫捷兼俱、求实取立异同一”的思惟指点下，以抓本园内涵扶植，鼎力提拔办园质量为沉点。我园正在教育讲授、长儿日常办理、班级工做共同、勾当放置筹备等各个方面制定了细致的方针和打算，长儿园的中期方针，给教员们指了然标的目的。我们每放置一项工做使命城市以“人人有潜力，个个能成功”的激励体例，让教员们高兴的接管。本学期我园组织的勾当中有以下几大亮点：7、家长日。各班教员细心打制了两节公开课和一节勾当课。正在讲授勾当中获得了家长的初步承认。8、秋冬季活动会。此次勾当是对我们园教师团队的又一次！是从一个视觉到宏不雅视觉改变的主要标记。9、圣诞嘉韶华勾当，是对我们全体教职工共同、协做以及能力的大查验。通细致密的组织和带领班子一次次会商细心筹谋，从去外埠选购所需物品到从每一个区域勾当入手，因地制宜，研究出了适合本园的嘉韶华勾当方案。教务从任凭仗以往的经验，缜密安插和合理放置，并选拔精明强将担任各区角勾当项目。对于长儿英语剧、教师开场舞、区域勾当等逐一认实指点，严酷把关。勾当当天，长儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象，同时也博得了社会的好评。梦幻般的模仿社会把孩子们带进迷你世界。10、学期报告请示正在教务从任细心筹谋和带动下，展以容量化，形式新鲜化，环节详尽化的高尺度严酷要求各班，以优良的教育向家长展现报告请示。买办、托班正在此次勾当中表示最为凸起，它不只仅表现了教员们深挚的功底，还反映出教员悉心研究讲授手艺能力的提高，中班以角逐的形式博得了家长的承认，小一、小三、小二班正在此次勾当中也各显其能。最初家长取孩子们一路以“祝愿奥运胡想”放飞孔明等来竣事展勾当。正在上述各项工做展开的过程中，我园习“众星捧月”的工做体例来完成工做使命，好比：一些以宣传为目标的勾当、都是以园办从任王硕为核心的，以教育讲授为目标的勾当，都是以教务从任朱雪雁为核心的，非论以谁为核心，工做都是大师一路做，并且，各部分担任人都是正在不遗余力的做好每一个细节来确保本人担任的一块按时保质保量的完成。面对成长快，合作强，要求高的长教形式，我们不竭更新办园，取时俱进，长儿园的取成长既要有过硬的教育质量博得优良的诺言，又要有更好的优良办事博得家长的对劲和支撑。然而，优良办事的首要前提是长儿的平安。平安健康是长儿园一切工做成功开展的。高度注沉，常抓不懈，对全园教职工进行平安认识强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、不时讲平安”的认识深切。强化带领班子值班查抄监视制，鼎力奉行岗亭义务制，开展教人员工、长儿身体情况、心理本质、特殊病史的排查勾当；长儿园严酷施行家长持卡接送制；严酷家长接送长儿车辆的办理。同时，长儿园进一步完美了食堂扶植。正在师傅们的细心制做的饭菜和各类食物中，本学期无一例食物中毒事务。同时，我们的保健卫生工做也有较着提高，各班给孩子们配备了小药箱，保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药时间，免得误服。正在全体保教人员的下。本学期无一例药物中毒事务的发生。正在班车平安和消防平安方面，我们的司机师傅、仆从车教员以及后勤和保安人员都正在加班加点，敷衍了事的工做，以高度担任的篡夺各项平安工做的伟大胜利。正在我们的各项工做中接踵取得优异成就的同时，还该当清晰的看到我们工做中存正在的不脚之处。从家长反馈的看法中，我们可归纳为以下几点：1、孩子的伙食问题。遍及反映菜量少。颠末查询拜访，每顿饭后城市或多或少剩下一些饭菜。申明了我们的保育人员没能领会清晰每一个孩子的饭量，轻忽了孩子的饥饱问题。还有一些小问题也需要研究和改良，小问题时间长了，得不四处理就会成为大问题。下学期我们要处理这些问题，用现实步履给家长一个交待。我们这学期开展的各项工做都取得了优异的成就，为我们下学期的工做展开奠基了根本。下学期工做预备从以下几个方面入手：1、元宵灯展勾当。(每个孩子自治一盏灯，每班一盏灯，美术教研两盏，专业课教员们一盏，中层一盏。)教育需要奉献，办理需要不竭立异。成就只代表过去，新年新起点，让我们一路正在反思取瞻望中以更好的姿势投入簇新的年。相信只需我们不竭的勤奋奋斗取拼搏，正在新一年的工做中，我们会取得更大更优异的成就！哈佛摇篮燕京长儿园的明天愈加灿烂！回顾这一年来的工做，我们倍感欣慰。虽然说不上创制了一流业绩，可是我们燕京长儿园立脚邹城市克意朝上进步，鞭策长儿教育事业成长又上了一个新的台阶，我园教师们的教育讲授程度又提拔到了一个新的条理。带领班子连合分歧，精诚合做率领教人员工勤奋摸索以报酬本、科学办理的办园策略取方式，通过不懈的勤奋，正在实践取摸索中，完成本学期的各项使命，取得了显著成效。现将本学期工做进行反思总结如下：科学的办理是通过组织、打算、协和谐决策等为长儿园供给适宜成长的保障前提。加强带领班子步队扶植，我们沉视强化三个认识：“一体认识”、“开辟认识”、“办事认识”。班子连合分歧、分工明白、勤政清廉、严以律己，是一支“、连合、清廉、高效”的好带领班子。大师讲奉献、做表率，潜移默化引领着长儿园优良的师德师风。本学期逐渐完美各项规章轨制制定了“聘用和谈”“员工福利待遇、”“赏罚条例”等。从每一个细节入手，普遍收罗教职工看法，激励大师参政议政，勤奋为教职工建立有弹性的工做空间。通过述职演讲形式指导教职工珍爱本人、热爱糊口、欢愉师做。通过对保教人员进行专业学问、营业技术、消防平安等方面的培训，既提高了保教人员的分析本质，又使情、弹性化的办理凝结了全园教师的心，激发了泛博教职工的工做热情。正在“务实取矫捷兼俱、求实取立异同一”的思惟指点下，以抓本园内涵扶植，鼎力提拔办园质量为沉点。我园正在教育讲授、长儿日常办理、班级工做共同、勾当放置筹备等各个方面制定了细致的方针和打算，长儿园的中期方针，给教员们指了然标的目的。我们每放置一项工做使命城市以“人人有潜力，个个能成功”的激励体例，让教员们高兴的接管。本学期我园组织的勾当中有以下几大亮点：7、家长日。各班教员细心打制了两节公开课和一节勾当课。正在讲授勾当中获得了家长的初步承认。8、秋冬季活动会。此次勾当是对我们园教师团队的又一次！是从一个视觉到宏不雅视觉改变的主要标记。9、圣诞嘉韶华勾当，是对我们全体教职工共同、协做以及能力的大查验。通细致密的组织和带领班子一次次会商细心筹谋，从去外埠选购所需物品到从每一个区域勾当入手，因地制宜，研究出了适合本园的嘉韶华勾当方案。教务从任凭仗以往的经验，缜密安插和合理放置，并选拔精明强将担任各区角勾当项目。对于长儿英语剧、教师开场舞、区域勾当等逐一认实指点，严酷把关。勾当当天，长儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象，同时也博得了社会的好评。梦幻般的模仿社会把孩子们带进迷你世界。10、学期报告请示正在教务从任细心筹谋和带动下，展以容量化，形式新鲜化，环节详尽化的高尺度严酷要求各班，以优良的教育向家长展现报告请示。买办、托班正在此次勾当中表示最为凸起，它不只仅表现了教员们深挚的功底，还反映出教员悉心研究讲授手艺能力的提高，中班以角逐的形式博得了家长的承认，小一、小三、小二班正在此次勾当中也各显其能。最初家长取孩子们一路以“祝愿__奥运胡想”放飞孔明等来竣事展勾当。正在上述各项工做展开的过程中，我园习“众星捧月”的工做体例来完成工做使命，好比：一些以宣传为目标的勾当、都是以园办从任王硕为核心的，以教育讲授为目标的勾当，都是以教务从任朱雪雁为核心的，非论以谁为核心，工做都是大师一路做，并且，各部分担任人都是正在不遗余力的做好每一个细节来确保本人担任的一块按时保质保量的完成。面对成长快，合作强，要求高的长教形式，我们不竭更新办园，取时俱进，长儿园的取成长既要有过硬的教育质量博得优良的诺言，又要有更好的优良办事博得家长的对劲和支撑。然而，优良办事的首要前提是长儿的平安。平安健康是长儿园一切工做成功开展的。高度注沉，常抓不懈，对全园教职工进行平安认识强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、不时讲平安”的认识深切。强化带领班子值班查抄监视制，鼎力奉行岗亭义务制，开展教人员工、长儿身体情况、心理本质、特殊病史的排查勾当；长儿园严酷施行家长持卡接送制；严酷家长接送长儿车辆的办理。同时，长儿园进一步完美了食堂扶植。正在师傅们的细心制做的饭菜和各类食物中，本学期无一例食物中毒事务。同时，我们的保健卫生工做也有较着提高，各班给孩子们配备了小药箱，保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药时间，免得误服。正在全体保教人员的下。本学期无一例药物中毒事务的发生。正在班车平安和消防平安方面，我们的司机师傅、仆从车教员以及后勤和保安人员都正在加班加点，敷衍了事的工做，以高度担任的篡夺各项平安工做的伟大胜利。正在我们的各项工做中接踵取得优异成就的同时，还该当清晰的看到我们工做中存正在的不脚之处。从家长反馈的看法中，我们可归纳为以下几点：1、孩子的伙食问题。遍及反映菜量少。颠末查询拜访，每顿饭后城市或多或少剩下一些饭菜。申明了我们的保育人员没能领会清晰每一个孩子的饭量，轻忽了孩子的饥饱问题。还有一些小问题也需要研究和改良，小问题时间长了，得不四处理就会成为大问题。下学期我们要处理这些问题，用现实步履给家长一个交待。我们这学期开展的各项工做都取得了优异的成就，为我们下学期的工做展开奠基了根本。元宵灯展勾当。(每个孩子自治一盏灯，每班一盏灯，美术教研两盏，专业课教员们一盏，中层一盏。)教育需要奉献，办理需要不竭立异。成就只代表过去，新年新起点，让我们一路正在反思取瞻望中以更好的姿势投入簇新的__年。正在长儿园开展的各类讲授勾当中，保守的教育思惟往往只沉视于教师的教，而较少考虑到长儿的学。正在教的过程中又更多地考虑如何教长儿学会而较少考虑到如何教长儿会学。“学会”和“会学”虽然只是两个字的，倒是两种分歧教育不雅的反映。教长儿学会是着眼于当前，着眼于孩子具体的认知成果；如学会了几多学问，控制了哪些技术技巧。为了达到这一目标，往往十分强调教师的教而轻忽儿童本身的学，因此正在很大程度上使长儿得到了自动摸索发觉的机遇，晦气于长儿学问、智力的从头建构。教长儿会学，则着眼于孩子的将来，即教师指导长儿去发觉、去察看，控制进修的方式，培育长儿进修的积极性、探究的和处理问题的能力，为当前的进修奠基优良的根本。那么，正在长儿进修中如何变教长儿“学会”到教长儿“会学”呢？为此，我连系数学教育勾当做了一些摸索，我的次要体味是：激励长儿去摸索，去发觉并非倡导以长儿为核心，只是让长儿去脱手、动脑、动口，再通过教师的指导，最初达到讲授的目标。如买办数学勾当《6的构成》，教师课前为长儿预备人手一份几何图形学具卡片，绿色小圆片两个，绿色大梯形一个，红色大圆片一个，再预备数学卡片，“6”的分和式一套，起首让长儿测验考试说出图形的分歧点，接着再让长儿按照图形的分歧点把他们分成两份，看看有几种分法？长儿都能很快地说出：“图形的颜色分歧，外形分歧，大小也分歧。”这时候，指导长儿把颜色不异的图形放正在一边，分歧的放正在另一边，同时让长儿用“6”的分合式来暗示。就如许，长儿通过操做发觉纪律，通过操做，不只培育了长儿对数学的乐趣，同时也培育了长儿的摸索。正在整个讲授过程中，教师的“教”不是表现正在把成果教给长儿，而是激励长儿走正在前面，斗胆摸索、发觉、提问，阐扬长儿进修数学的积极性和创制性。师生配合参取进修勾当，能填补教师的不脚也能填补长儿单一的仿照教法的不脚，变“学会”为“会学”。如进修区别“宽窄”时，我为长儿预备了很多测验考试材料，如宽窄分歧的纸、带子、木片、树叶等，把它们别离放正在每人的小盘里。起头，我让长儿试着从盘子里肆意找两样工具比宽窄，然后回覆问题。通过教师指导说出是看出来的或是用堆叠方式比出来的。然后请长儿比比教室里钢琴和黑板哪个宽，哪个窄，又是用什么方式丈量的。这时再让长儿脱手测验考试丈量，通过察看发觉，有的长儿用带子丈量，有的长儿利用尺子等丈量东西，有的丈量方式准确，有的丈量方式不准确，有的将钢琴的宽度取黑板的长度进行比力。长儿的斗胆测验考试，不管是好是坏，教师都加以激励和指导。这不只扩大了长儿的学问面，并且还培育了长儿的创制性思维(求异思维)能力，实是一箭双雕。皮亚杰的研究申明：儿童的思维不是“白板”一块，他们是有思维能力的人，颠末培育，逐渐成长，接近。并且，因为儿童对世界充满猎奇心，凡事有疑必问，常常能提出各种天实却不失的问题。出格正在公共传媒发财、普及的今天，儿童正在接管正轨学校教育的同时，通过多种消息渠道，还能获得大量的学问经验。正在这种布景下，给长儿大脑以脚够的、合理的、丰硕的、能激起他们乐趣的刺激，完全有可能把他们的创制性阐扬到限度。因而数学勾当中教师应倡导、自从、营制优良会商，让长儿正在会商中批改，会商中辨析，会商中提高。会商时应留意让每个长儿陈述分歧的操做体验，通过提出各类合乎情理的用求异的体例处理了问题，扩展了思，大大提高了会商勾当的质量。如：买办数学勾当――“等分”，勾当一起头即营制会商的，请长儿察看教师头发的变化(扎两个辫子)，会商“只要一根绸带，如何才能扎两根小辫呢？”等充实表达看法后，教师边边演示，使长儿二等分的寄义。再如：把6个苹果等分后会商：“你把苹果分成了几份？每份是几个？”让长儿说出分歧的等分方式。如许，长儿便从会商中获得了三种分歧的等分方式，丰硕了学问经验。正在长儿认知过程中，新学问取旧学问有些存正在着必然的相连关系，教师只需紧紧抓住新旧学问这连续接点，使用迁徙纪律，当令，能够使长儿学会触类旁通的方式，越学越伶俐，使教育收到事半功倍的结果！还以“6”的分合讲授为例，讲堂上，长儿把“6”的5种分都操做出来后，我们指导长儿按照“6”的分歧分合式让长儿创制性地说出分歧的情节或做出分歧的动做，为长儿创设了测验考试的情境，如，有的长儿说：“草地上有6只兔子，1只是兔妈妈，5只是小兔子；有的长儿说：“水里有6条鱼，一条是大鱼，一条是小鱼”；还有的长儿说：“我们跳皮筋，跳6次，一次跳的高，5次跳的低”等等。就如许，罢休让长儿去想象，让长儿正在旧学问的牵引下，试着说一说，不只培育了长儿的测验考试，并且培育了长儿的创制性。正在数学讲授勾当中，教师采用“长儿正在前，教师正在后”、“师生配合参取勾当”及“深切会商”等多种讲授方式，能帮帮长儿从“学会”“会学”，帮帮长儿从小就控制一种科学的思维体例和准确的进修方式，充实阐扬他们正在数学勾当中的从体感化，提高进修数学的积极性和创制性，从而使长儿园的讲授从纯真注沉讲授成果逐渐改变到既注沉讲授成果，更要注沉获取这些的路子，从“学会”“会学”，为长儿此后的进修奠基优良的根本。